2012年6月的北投教室
今天的北投教室充滿歡欣
左等右等的茶碗 終於從日本寄到台灣了~~
左等右等的茶碗 終於從日本寄到台灣了~~
白楽意外的典雅耐看
赤楽果然是瑞氣千條喜氣萬分
大家開心地計畫著
下次還要來做個黑楽、織部或飴釉...
関老師說 : 開始存錢吧!!
(忠肯忠肯~~舊傷尚未痊癒尚在復原中.....)
大家開心地計畫著
下次還要來做個黑楽、織部或飴釉...
関老師說 : 開始存錢吧!!
(忠肯忠肯~~舊傷尚未痊癒尚在復原中.....)
這個月的掛軸是"白雲抱幽石(はくうんゆうせきをいだく)"
『寒山詩』「重巌我卜居、鳥道絶人迹。庭際何所有、白雲抱幽石。」
我住深山重重、人蹤絕跡的小徑中,四周空無一物,只有白雲圍繞著幽寂的岩石。
表現出"不動心"的境界。
『寒山詩』「重巌我卜居、鳥道絶人迹。庭際何所有、白雲抱幽石。」
我住深山重重、人蹤絕跡的小徑中,四周空無一物,只有白雲圍繞著幽寂的岩石。
表現出"不動心"的境界。
半夏生(はんげしょう/上)+下野草(しもつけそう/中)+小海老草(こえびそう/下)
関老師說
半夏生(はんげしょう)生長在水邊
在夏天會給人清爽的錯覺
半夏生(はんげしょう)生長在水邊
在夏天會給人清爽的錯覺
下野草(しもつけそう)
技術不好手一抖 反而陰錯陽差出現霜付的效果
技術不好手一抖 反而陰錯陽差出現霜付的效果
本週果凍口感的"蛍(ほたる)"
還有麻吉的青梅(あおうめ)
還有麻吉的青梅(あおうめ)
另一個是與東吳教室相同的
"紫陽花(あじさい)"金団
本週課程仍是茶箱的反覆練習為主
配合一些適合夏天的點前
"紫陽花(あじさい)"金団
本週課程仍是茶箱的反覆練習為主
配合一些適合夏天的點前
今天有美國芝加哥電視台的記者來訪文物館
順便拍攝関老師上課的情形
雖然已經過了午餐時間
(更何況日本的腸胃還有一小時時差)
老師完全沒有不耐地盡量配合
非常敬業!!
順便拍攝関老師上課的情形
雖然已經過了午餐時間
(更何況日本的腸胃還有一小時時差)
老師完全沒有不耐地盡量配合
非常敬業!!
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