觀察，才是學習!

 

今天上「閱讀日本茶道」課程，

其中有一篇「初日はお稽古ぶりを見学します。」

講到入門時的種種注意事項。

第一次上課，觀察最重要，

學習是之後一輩子的事，

急不得!

這不禁讓我想到，

進入哈佛的第一堂課，老師指定了幾本書要我們先預習，

其中一本是馬克吐溫的Life on the Mississippi(密西西比河上的生活)，

大意是說小男孩每天看著大船入港，

不禁憧憬著外面的世界，

幻想若是能夠開船，就可以暢行世界。

男孩想盡辦法終於上船學習，

身為舵手的師傅卻一點都不傳授，

只讓男孩自由的在船上觀察，

五年後，他成了領有執照的舵手。

學習，觀察最重要!

看看別人，想想自己，

思索如何修正，如何精進。

老師一味地傳授，如果學生根本不想學習，

一切也是枉然。

有一次關老師告訴我，

「學生沒有問，就不要教，

他問甚麼就教甚麼。」

當時讓我大吃一驚，

原本以為做老師的不管如何都要拼命地教，

管他懂不懂，這是我應盡的職責，

誰知關老師卻提出類似「大叩大鳴，小叩小鳴，不叩不鳴」的勸告，

當時真的聽不懂，

後來想想，的確如此!

學生的學習，積極度最重要，

真正想要學習的人，一定非常敏銳地在觀察周遭，

每一個動靜，都逃不過他的目光，

他會思考，他會反省，他會修正，

這就是進步的原動力。

兩個小故事，

跟您分享「觀察，才是學習」。